本报北京4月10日讯（记者 林焕新）为落实《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》部署要求，近日，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局联合印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称《行动计划》），旨在一体推进人工智能人才培养和应用创新，统筹谋划基础环境和创新生态建设，系统构建智能时代的教育体系。

　　《行动计划》提出推进“十五五”期间“人工智能+教育”四大重点任务。一是推动人工智能人才培养与素养提升。基础教育阶段确保开齐开足开好人工智能课程，着力培养学生智能思维；高等教育阶段将人工智能纳入公共基础课程体系；职业教育阶段推动传统产业相关专业的智能转型，培养适应产业变革的高技能人才；促进全社会的人工智能通识教育，全面提升教师的数字素养和技能，充分激发其应用人工智能创新教育教学模式的内生动力。

　　二是促进人工智能与教育深度融合。赋能学生学习，推动德智体美劳全面发展、满足多元化个性化学习需求、促进教育优质均衡和全纳包容；赋能教师教学，推动构建覆盖课前、课中、课后全环节的智能应用；赋能教育治理，实现便捷服务、精准管理、科学决策；赋能科学研究，积极推动人工智能驱动的科研范式变革。

　　三是建强“人工智能+教育”基础环境。构筑智能教育基座，建设国家教育智能算力服务平台（教育智联网），提供高质量算力支撑、数据服务、模型能力和智能体工具；培育应用生态，共同构建多元主体协同众创生态；建立智能应用能力评估体系，遴选优质成熟智能应用；建设未来教育空间，打造未来课堂、未来学校、未来学习中心、未来实训中心。

　　四是优化“人工智能+教育”发展生态。深化研究创新，推动多学科交叉，构建“政产学研金”协同机制，培育高质量教育智能产品；强化条件保障，构建契合人工智能发展的教育政策制度体系；拓展国际合作，推动优质公共产品和中国标准“走出去”；筑牢安全屏障，守牢人工智能安全底线。

　　教育部科学技术与信息化司负责人介绍，“人工智能+教育”的总体思路是坚持育人为本，既要启迪学生智慧、激发创新思维，更要注重关怀学生心灵成长、塑造健全人格；坚持素养为先，大力推进人工智能全学段教育和全社会通识教育；坚持应用导向，立足个性学习、教师减负、科学决策等教育热点问题，布局一批具有前瞻价值、变革意义的应用场景；坚持智能向善，统筹发展和安全，研制人工智能标准规范，加强内容安全、技术安全、数据安全、算法安全和伦理安全的评估与保护。

　　该负责人表示，《行动计划》四大政策亮点突出，即实现人工智能教育全阶段覆盖，促进人工智能应用全场景触达，提供人工智能环境全方位保障，推动人工智能机制全要素创新。

《中国教育报》2026年04月11日 第01版

作者：记者 林焕新

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