VR教育，即虚拟现实教育。是指利用计算机图形系统和各种接口设备，在计算机上生成可交互的三维环境，是一种带有沉浸式感觉的技术。

　　教育面临的一大挑战，就是紧跟前沿技术的步伐。新兴技术以全新的方式给学生带来了学习重要技巧的机会，从不同角度探索问题，让学生在毕业后不断挑战可能性。
 

在今年1月，国务院也提到要积极发展“互联网+教育”，全力推动信息技术与教育教学深度融合，综合利用互联网、大数据、人工智能和VR技术，探索未来教育教学新模式。
 

　　据教育部统计，我国目前共有267300所中小学校，15833所中高职学校，2529所普通高校，295所成人高校，456所民办高校，学生总人数达1.6236亿。庞大的学生群体，加上新一代父母教育理念的升级，使得我国教育市场的需求越来越旺盛，以VR为代表的“沉浸式教育”正逐渐成为未来教育和体验式学习的新标杆。
 

　一．　VR教育两大优势：促进教育资源的公平性以及提高教育环境的趣味性
 

　　一直以来，传统教育的模式下都是由老师在课堂进行讲解，枯燥并且乏味，课余时间会基于给学生培养兴趣来增加一些课程，比如：科学、美术、音乐、体育等等。
 

　　相对于传统教育而言，VR教育最突出的优点是它将传统、理性的二维课堂变成了感性、三维的课堂，更加的生动。VR技术将对普通课堂教学带来革命性的进步。
 

首先，破解物理空间局限。物理空间一直是教育资源无法分享的主要影响因素，而VR技术可以帮助优质资源向教育落后地区进行输送，可以让更多贫困落后地区的孩子享受到发达地区孩子同样的教育资源。

当城市中产阶级的孩子分秒飞去哈佛朝圣剑桥踏雪的时候，贫困地区的孩子通过VR技术也可以感受到同等的体验，这就是VR教育为教育公平做出的最大贡献，虽然不能完全弥合鸿沟，但至少最大限度的改变了不公平。

也许在现实中，花、草、树木，小猫、小鱼这些你都可以带着孩子去逛逛菜市场，闻一闻、摸一摸感受到。但是，浩渺的星空、复杂的物理实验、令人着迷的古希腊文化，这些不是随随便便可以体验到的，而VR教育可以帮你轻松做到。

　　其次，提供多样化教学。中国的课堂教学长期被批评过于呆板、单一，主要依赖书本和老师的一张嘴，缺乏生动性和灵活性，VR教育正好可以解决这点，特别是物理、生物、化学、科学等自然学科尤其如此。
 

　　随着VR技术的广泛发展，在教育领域VR必将大显身手。相信以后无论是在职业教育中，还是在中小学基础学科教育、高等教育、科普教育以及企业培训教育等领域都将会有很好的发展。时代在进步，科技在进步，教育，也在进步！

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