随着社会竞争的日益激烈和生活节奏的不断加快，大学生面临的学习、生活、情感和就业压力显著增大，由此产生的心理问题日益突出。作为新任省政协委员，湖南涉外经济学院常务副校长陈斌在这次两会中带来了《关于高度关注大学生心理健康教育问题》的提案。他觉得，大学生的心理健康问题需要学校、家庭和社会共同关注。心理健康教育是高校人才培养体系的重要组成部分，也是高校思想政治工作的重要内容。

　　影响大学生心理健康问题的主要包含社会、家庭、环境和情感等四大因素。基于这几大因素，陈斌建议，转变教育观念，各级教育行政部门和学校应正确看待心理健康教育。加强高校心理咨询机构和心理健康师资队伍的建设；加大经费投入，适当增加专职心理教师配备；同时，建立一支相对稳定的高素质的兼职咨询师队伍，让更多教师具备一定的心育专业技能，实现全员心育。

　　开展形式多样的心理健康教育活动，普及心理健康知识，加强预警预防。根据学生的不同年级与学科特点，适时开展类似“525大学生心理健康节”“心灵影院”“读书会”等活动，普及情绪管理、人际交往、恋爱心理等主题的心理健康知识。此外，每学期至少开展两次全员心理疏导，激发学生的成长动力和心理力量。

　　家校共育，营造良好心理健康教育环境。学生的健康成长离不开家庭教育和学校教育的共同努力，二者相辅相成，缺一不可。通过家校联动，在发现问题时可以更好地对学生进行及时引导和干预，给学生更好的成长空间，助力学生成长成才。

　　潇湘晨报记者黎棠 

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