（来源：天津日报）

转自：天津日报

　　党的二十届四中全会提出，全面实施“人工智能+”行动，全方位赋能千行百业。当前，人工智能正以空前的影响力和覆盖面重塑人类的生产生活方式，新时代青年主体性的生成无疑会带有人工智能时代的鲜明烙印。

　　一、人工智能时代青年主体性之变

　　作为与人工智能共同成长的青年，对人工智能引发的广泛社会变革有着敏锐的洞察和深刻的认知。人工智能是青年主体性生成过程中必须直面的全新变量，既是其生成的广阔背景，也是其必须积极驾驭的重要工具，是新时代青年需要面对的时代课题。

　　当代青年的主体性深深根植于人工智能深度融入的社会实践。人的主体性并非抽象的存在，而是在当下的社会实践中历史地生成、具体地存在。当前，人工智能对青年的生活方式与发展轨迹产生深刻影响。人工智能驱动当代青年不断追问自我本质，在思维方式、观念体系等多个维度实现深刻变革，高扬“人之为人”的理想追求，为主体性的拓展与深化开辟了新路径。

　　人工智能为青年主体性的实现和彰显创造了日益丰富的条件。人工智能是先进生产力的重要标志，是人类对自然力的掌握迈向新的历史阶段，是人的本质力量的新证明和拓展。人工智能赋能千行百业，为青年主体性的彰显提供了广阔舞台和重要契机。越来越多机械、枯燥、单调的劳动被人工智能替代，取而代之的是能够激发青年审美体验、直觉想象、创意灵感等更具创造性、更能实现自我价值的劳动，让青年实现主体性的诉求得到最大限度的满足，为实现人的自由而全面的发展开辟了空间。

　　二、人工智能时代青年主体性之困

　　历史经验表明，重大技术革命的演进路径从来不是笔直坦途，人工智能的发展进程必然伴随探索中的波折、迂回与起伏。在应用过程中，需警惕资本无序扩张可能带来的风险，防止技术偏离服务社会的初衷，避免其在具体实践中暴露出诸多对青年主体性的异化和否定。

　　“信息茧房”窄化青年认知视野。人工智能虽具有精准、高效的算法机制，能够通过预测用户需求提供个性化服务，但对于处在成长期的青年群体来说，极易沉溺于技术红利、妥协于惰性思维，导致自身判断权与决策权的弱化。基于算法的个性化推送在无形中构筑起禁锢青年的“信息茧房”，它将青年的历史数据与行为偏好“标签化”，持续推送同质化内容，收窄青年接触多元观点与异质信息的通道，最终制约青年主体性的生成与发展，致使深度思辨与原创能力弱化。

　　“媒介展演”消解青年情感经验。在数字媒介构筑的新型社交语境中，社交场逐渐演变为精心设计的表演舞台，青年日益成为自我形象的“导演”，这种普遍存在的“媒介化展演”倾向，使真挚的情感互动被挤压成经过滤镜修饰的标准化符号，而日常交往中那份鲜活、本真的情感流淌却失去了生发的土壤。必须警惕的是，人格的健全与成熟，离不开线下场域中那些非即时的回应、真实的情绪碰撞。长期处于表演性生存状态，不仅遮蔽了体验复杂情感肌理的机会，更可能导致共情能力的钝化，使青年在现实人际交往中难以建立真诚而深刻的情感联结。

　　“赛博空间”挤压青年社会实践。人的主体性确立于认识与改造世界的实践之中。在人工智能驱动下，传统的社会实践与交往模式正加速向“人—技术—社会”三元架构转型。数字空间极大拓展了青年的交往边界，但物理在场的体验感却被悄然稀释。尽管“虚拟实践”能高效回应认知诉求，却难以复刻现实社会实践的丰富维度。部分青年以人机交互取代现实对话，导致社会经验获取过度依赖算法筛选的间接经验，而非深耕于具体的生产生活实践。长此以往，这种缺乏真实磨砺的成长路径将导致青年社会实践能力不足，背离了促进人的全面发展的根本目标。

　　三、人工智能时代青年主体性构建之路

　　在推动人工智能发展的进程中，必须深刻思考：如何确保其始终作为促进人类解放与全面发展的工具，而非异化为定义、限制甚至支配人类生存方式的力量。

　　在虚实相生中捍卫青年主体性。人工智能时代，青年必定要在数字虚拟与物理现实深度交织的场域中，构建自我界定与价值锚定的能力与自觉。一方面，在“虚”的层面，青年应主动驾驭数字技术，通过虚拟探索反哺现实认知，将线上的知识获取、身份实验与创意表达，转化为线下理解世界、介入生活的思想资源，使“虚”成为滋养“实”的源头活水；另一方面，在“实”的层面，青年需扎根具体的生活实践，以鲜活的现实经验审视并校准虚拟建构。只有在真实的街巷、田野与车间中，在与他人面对面的冲突、和解与共情中，青年才能锤炼出辨别技术真伪、抵御算法带来的偏见与束缚的能力，实现从技术依附到价值自主的深刻跃迁。

　　在情理相融中激活青年主体性意识。激活青年主体性意识，不仅是一个技术命题，更是一个人文命题。这意味着，我们应以情感为起点，给予青年更深切的人文关怀，敏锐捕捉并回应其在技术加速进步时代的精神困惑与情感需求，让青年在被理解与被接纳中获得探索世界的勇气，唤醒内在的能动意识；同时以理性为边界，引导青年超越碎片化的认知局限，形成一套完整的理解框架：既洞悉技术背后的逻辑与限度，又能够以开放的对话、审慎的辨析，在技术洪流中确认自我的坐标与责任。

　　在人机协同中澄明青年主体性。随着人工智能深度嵌入青年的学习、工作与生活，“人机协同共生”不再是科幻叙事中的遥远想象，而是人类文明进程在当下的真实映照。我们深信，无论算法如何演进，新时代青年始终是定义未来的关键“变量”。他们必将以清醒的自觉驾驭人工智能，既借助技术拓展认知边界，实现自我认知、价值判断与实践能力的协同提升，又以主体姿态审视技术逻辑、坚守价值立场，努力突破技术异化的桎梏。

　　（作者为天津医科大学马克思主义学院讲师，本文为2022年天津市教育科学规划青年项目EIE220138阶段性成果）

特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。

Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.