据新加坡国立大学官网消息，2026年以来，新加坡围绕高等教育领域的人工智能治理、人才培养和教育数字化转型，陆续推出一系列政策和落地举措，逐步构建起“政策引领、高校落地、产研协同、伦理护航”的立体化发展体系。新加坡教育部以《2030年教育科技总体规划》确立了人工智能教育发展的核心框架，以“科技赋能学习变革，培育适配智能时代的未来人才”为核心愿景，从学生、教师、学校、系统4个层面构建发展目标体系，成为新加坡高等教育人工智能治理的关键政策依据，并且明确秉持“教学为先、学生中心”的基本原则，强调人工智能技术始终定位为教育赋能工具，不得替代人类的深度思考与系统性教学，在政策源头上为人工智能教育应用划定边界。

　　在推进高等教育智能化升级的同时，新加坡还同步完善了教育公平保障机制，确保人工智能教育资源的普惠性。此外，新加坡还明确人工智能教育须保持动态迭代，要求各高等教育机构结合技术发展趋势和行业人才需求，持续更新人工智能课程体系和能力框架，依托行业顾问委员会和产业协调机制吸纳用人单位反馈，确保人才培养成果与市场需求精准对接。

　　（史雪玲）

《中国教育报》2026年09月17日 第10版

作者：史雪玲

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